CMD + K

Introduksjon til kunstig intelligensFilosofi, etikk og sikkerhetBegreper & formler24
14 min lesing

Filosofi, etikk og sikkerhet

Kan maskiner tenke, og hva bør de få lov til å gjøre? Drøft argumentene om grensene for KI, og vurder autonome våpen, overvåking og personvern, rettferdighet og skjevhet, og tillit og sikkerhet i systemer som tas i bruk. Kapitlet trener deg i korte, begrunnede essaysvar.

Læringsmål
  • 01Forklar argumentet fra uformalitet, argumentet fra manglende evne og den matematiske innvendingen, med et motsvar til hvert
  • 02Forklar det kinesiske rommet, systemsvaret og skillet mellom svak og sterk KI
  • 03Sammenlign avidentifisering, k-anonymitet, differensielt personvern og føderert læring, og finn for en generalisert tabell
  • 04Regn ut seleksjonsrate, TPR og FPR per gruppe, og avgjør om demografisk paritet, like muligheter og utjevnede odds holder
  • 05Forklar hvilke rettferdighetskrav som kan holde samtidig når basisratene er ulike
  • 06Forklar verdijusteringsproblemet og hvorfor en robot som er usikker på målet, har grunn til å la seg slå av
0 av 14 aktiviteter
Kjerneidé

Kan en maskin tenke, eller later den bare som? Og spiller det noen rolle når systemet uansett avgjør hvem som får stipend, lån eller behandling? Kapitlet tar først de filosofiske innvendingene mot KI og så de praktiske spørsmålene: våpen, overvåking, personvern, rettferdighet, tillit og hvordan vi får et system til å gjøre det vi faktisk vil. Det er som å ansette en svært dyktig medarbeider: du må vite hva hen kan, og være trygg på at hen har forstått hva du ber om.

Steg 1 av 6

Grensene for KI

Konsept

Helt siden starten har kritikere hevdet at noe ved menneskelig intelligens aldri kan gjøres av en maskin. Tre argumenter går igjen, og alle tre har fått gode motsvar.

Det første, argumentet fra uformalitet (argument from informality), sier at menneskelig atferd er for rik til å fanges av regler. En erfaren sykepleier ser at en pasient er i ferd med å bli dårligere før noen måling viser det, men kan sjelden forklare hvordan. Filosofen Hubert Dreyfus pekte på at kunnskapen bak slike vurderinger er kroppslig og praktisk, og at regelbaserte systemer, senere også ekspertsystemene, sviktet utenfor sitt smale område. Motsvaret er at kritikken treffer håndskrevne regler, ikke KI generelt. Maskinlæring lærer av eksempler, sannsynlighetsmodeller håndterer usikkerhet, og forskning på kroppslig kognisjon tar kropp og omgivelser på alvor.

Sjekk deg selvRammer argumentet fra uformalitet en maskin som lærer av eksempler?Vis svar

Langt svakere. Argumentet sier at kunnskapen ikke kan skrives ned som regler, men en lærende maskin trenger ikke reglene skrevet ned. Den kan lære vurderingen av tusenvis av eksempler, omtrent slik en nyutdannet sykepleier lærer av erfaring.

Det andre, argumentet fra manglende evne (argument from disability), har formen «en maskin kan aldri X», der X kan være å ha humor, gjøre feil, lære av erfaring eller finne på noe nytt. Turing samlet og besvarte slike påstander allerede i 1950. Mange punkter på lista er siden oppfylt: programmer komponerer musikk, finner nye bevis og foreslår nye medisiner. At en maskin gjør noe, viser likevel ikke at den opplever det, og der flytter debatten seg over til bevissthet.

Det tredje, den matematiske innvendingen (mathematical objection), bygger på Gödels ufullstendighetsteorem: i ethvert konsistent formelt system som er sterkt nok til aritmetikk, finnes sanne utsagn systemet ikke kan bevise. Lucas og senere Penrose brukte teoremet slik: et program er et formelt system og står fast foran sin egen Gödel-setning, mens et menneske ser at setningen er sann. Se først på steget mennesket tar. Gödel-setningen til et gitt system kan konstrueres mekanisk, så et program kan også legge den til som et nytt aksiom. Det utvidede systemet får da sin egen Gödel-setning, akkurat som det ville gjort for mennesket som tok det samme steget. Steget forutsetter dessuten at systemet er konsistent, og det er mennesker ikke flinke til å avgjøre. Frege mente at logikksystemet han hadde bygd opp gjennom flere år, var konsistent, helt til Russell i 1902 viste ham en motsigelse i det. Ingen har vist at mennesker er unntatt fra grensene teoremet setter. Til slutt handler teoremet om idealiserte systemer som kan regne med vilkårlig store tall uten minnegrense. En fysisk datamaskin har endelig mange mulige minnetilstander, og det samme gjelder en hjerne, så strengt tatt er ingen av dem et system av den typen teoremet beskriver.

Laster interaktiv figur …
Figur 19.1Fire argumenter mot KI. Navnet i parentes fremmet argumentet, bortsett fra Turing, som samlet og besvarte påstandene om manglende evne.
Øving 1 av 3

En kritiker skriver: «En dyktig snekker kjenner med hendene når treverket er for fuktig, men kan ikke forklare hvordan. Slik kunnskap kan aldri skrives ned som regler, og derfor heller aldri programmeres.» Hvilket argument mot KI er dette?

Øving 2 av 3

Hvilken påstand er et eksempel på argumentet fra manglende evne?

Øving 3 av 3

Den matematiske innvendingen sier at Gödels ufullstendighetsteorem viser at mennesker kan noe ingen maskin kan. Hvilket motsvar er sterkest?

Mine notater

Skriv egne notater for dette kapittelet. De lagres automatisk og dukker opp i «Mine notater»-oversikten paa fag-siden.

Laster…